专业名称与代码：行政管理 120402
专业培养目标：本专业培养能够适应大数据时代要求，适应国家治理体系和治理能力现代化需要，掌握行政管理前沿理论与方法， 通晓领导艺术、科学决策、政策分析、管理技能等实务， 具有经济学、管理学、社会学、法学等跨学科思维，富有现代公共服务精神，具有家国情怀和国际视野， 重视政府管理能力培养， 强化资源环境领域政府管理特色，培养能够从事理论研究或者在各级党政机关、企事业单位、非营利组织等从事行政管理事务的高级复合型人才。
专业毕业要求：
1. 基础知识：本专业要求学生掌握马克思主义基本观点和分析方法；掌握行政管理经典理论与方法； 熟悉政治学、管理学、经济学、法学、社会学等学科的基本 理论和基础知识。
2. 问题分析：本专业要求学生具备问题意识和政策分析能力，能够运用所学知识观察、理解和分析政府行政管理实践。
3. 设计/开发解决方案： 本专业要求学生熟悉政府机构及其他组织运作实务， 具备较强的问题解决能力和实践操作技能。
4. 研究：本专业要求学生具备行政管理学科思维能力，能够针对行政管理实践中的主要问题开展对策性研究。
5. 使用现代工具：本专业要求学生了解大数据的时代背景，能够运用现代信息技术工具、社会调查软件和统计软件。
6. 专业与社会： 本专业要求学生通过参与各种社会调查与实践活动，走出校园，深入社会，在实践中了解社会， 做到理论与实践的统一，具备社会责任感、职业责任感和公共服务意识。
7. 职业规范： 本专业要求学生遵守宪法和职业活动相关的法律、法规；以国家和人民利益为重，廉洁奉公、坚守原则；恪尽职守，严守国家秘密；爱岗敬业，努力提高履职本领，以实际行动维护好各级党政机关、公共组织、企事业单位的良好 形象。
8. 个人和团队： 本专业要求学生能够在团队中承担规划设计者、组织管理者、沟通协调者和事务服务者等多重角色，具备大局意识和团队合作理念。
9. 管理与沟通：本专业要求学生具备政府公关和公共危机管理等方面的基本知识和技能；具备较强的人际协调能力、组织协调能力、冲突协调能力; 具备较强的文书写作能力，以及较好的语言表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。
10. 终身学习能力：本专业要求学生具有终身学习的意识和能力，不断完善自己。
毕业要求实现及途径：
| 序号 | 毕业要求 | 实现途径（教学过程） |
| 1 | 基础知识：本专业要求学生掌握马 克思主义基本观点和分析方法； 掌 握行政管理经典理论与方法；熟悉政治学、管理学、法学、经济学、 社会学等学科的基本理论和基础 知识。 | ①课堂教学：马克思主义基本原理、毛泽东 思想与中国特色社会主义理论体系概论、习 近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近代史纲要、思想道德与法治、公共管理 导论 B、政治学原理、管理学原理、社会学原 理、公共管理学、经济学原理、公共经济学、 行政法与行政诉讼法 ②课外学习：当代世界政治与经济、政治社 会学、政治经济学、制度经济学、政府工作 报告 |
2 |
问题分析：本专业要求学生具备问 题意识和政策分析能力， 能够运用 所学知识观察、理解和分析政府行 政管理实践。 | ①课堂教学：公共管理研究方法、社会调查 与统计、计量经济学、公共政策学、形势与 政策、毕业论文、当代中国政府与政治、地 方政府管理 ②课外学习：国际国内时政新闻、当代世界 政治与经济、社会调查实践活动、学科竞赛、 政府工作报告 |
3 |
设计/开发解决方案：本专业要求 学生熟悉政府机构及其他组织运 作实务， 具备较强的问题解决能力 和实践操作技能。 | ①课堂教学：地方政府管理、城市管理学， 自然资源管理、危机管理学、社会组织管理、 社会保障学、公共组织学、组织行为学、公 共政策学、人力资源开发与管理、毕业论文 ②课外学习：社会调查与实践、科研项目训 练、学科竞赛 |
4 |
研究：本专业要求学生具备行政管 理学科思维能力， 能够针对行政管 理实践中的主要问题开展对策性 研究。 | ①课堂教学：地方政府管理、公共管理学、 城市管理学、自然资源管理、危机管理学、 当代中国政府与政治 ②课外学习：社会调查与实践、学科竞赛、 科研训练、文献阅读、案例研究 |
5 | 使用现代工具：本专业要求学生了 解大数据的时代背景， 能够运用现 代信息技术工具、社会调查软件和 统计软件。 | ①课堂教学： 高等数学、线性代数、 Python、 社会调查与统计、大数据与政府治理、计算 机课程设计、城市空间数据统计与分析 ②课外学习：运筹学、统计学、计算机网络 应用程序、大数据分析软件 |
6 | 专业与社会： 本专业要求学生通过 参与各种社会调查与实践活动， 走 出校园， 深入社会， 在实践中了解 社会， 做到理论与实践的统一， 具 备社会责任感、职业责任感和公共 服务意识。 | ① 课堂教学：公共管理研究方法、社会调查 与统计 ②课外学习：学术讲座、专家培训、专业实 习、社会调查 |
7 | 职业规范：本专业要求学生遵守宪 法和职业活动相关的法律、法规； 以国家和人民利益为重，廉洁奉 公、坚守原则； 恪尽职守， 严守国 家秘密； 爱岗敬业， 努力提高履职 本领， 以实际行动维护好各级党政 机关、公共组织、企事业单位的良 好形象。 |
①课堂教学：国家公务员制度、公共管理学、 思想道德与法治、监察学、行政伦理学、行 政法与行政诉讼法 ②课外学习：劳动法、阅读业内成功人士传 记 |
8 |
个人和团队： 本专业要求学生能够 在团队中承担规划设计者、组织管 理者、沟通协调者和事务服务者等 多重角色，具备大局意识和团队合 作理念。 | ① 课堂教学： 人力资源开发与管理、领导 学、公共部门战略管理、行政管理教学实习、 毕业实习 ②课外学习：专业实习、社会调查、科研项 目训练 |
9 |
管理与沟通： 本专业要求学生具备 公共礼仪、公共关系实务和公共危 机管理等方面的基本知识和技能； 具备较强的人际协调能力、组织协 调能力、冲突协调能力; 具备较强 的文书写作能力，以及较好的语言 表达能力、争辩能力、倾听能力和 设计能力。 |
①课堂教学：大学英语、政府公关与舆情管 理、大众传播学、领导学、公文写作与沟通、 机关事务管理、危机管理学 ②课外学习：学术会议与学术交流、英语考 级、科研训练、演讲与辩论 |
10 | 终身学习能力：本专业要求学生具 有终身学习的意识和能力， 不断完 善自己。 | ①课堂教学： 所有理论学习和实践学习 ②课外学习： 职业规划、课外阅读 |
主干学科： 公共管理学、政治学
专业核心课程：当代中国政府与政治、地方政府管理、领导学、大数据与政府治理、 人力资源开发与管理、机关事务管理、危机管理学、政府绩效管理
主要专业实验： 公共政策分析与模拟、机关事务管理、公文写作与沟通、危机管理等
主要实践性教学环节：行政管理教学实习、毕业实习、模拟新闻发言人训练、公共 危机应急管理实践、科学研究训练与社会调查实习
毕业学分要求： 147.5
学制与学位：四年，管理学学士
本专业学生可以辅修的其他专业：工商管理、经济学、会计学、法学 相近专业： 政治学与行政学、公共事业管理
